MenuMenuNasza szkoła w programie Erasmus+ !
Projekt HEJT - STOP! jest realizowany w naszej szkole w ramach programu Erasmus+ współfinansowanego przez Unię Europejską, typ akcji KA 122 - SCH - Krótkoterminowe projekty na rzecz mobilności uczniów i kadry w sektorze edukacji szkolnej.
Okres realizacji projektu: 01.09.2024 - 28.02.2026
Główne cele naszego projektu:
1.adaptacja nowoczesnych metod nauczania za sprawą uczestnictwa nauczycieli w kursach metodycznych w ramach projektu,
2.rozwój umiejętności językowych uczniów i nauczycieli biorących udział w projekcie,
3.rozwój umiejętności społecznych uczniów uczestniczących w mobilności grupowej do Hiszpanii,
4.podniesienie prestiżu szkoły.
W ramach realizacji projektu zaplanowano następujące mobilności:
1.Mobilność grupowa uczniów:
Termin: październik 2024 r.
15 uczniów wraz z 3 nauczycielami wyjedzie do Hiszpanii, gdzie wezmą udział w warsztatach, szkoleniach i wymianie doświadczeń z rówieśnikami z innego kraju, z naciskiem na przeciwdziałanie mowie nienawiści i wspieranie równości.
2.Mobilność nauczycieli:
Termin: sierpień 2025 r.
10 nauczycieli weźmie udział w tygodniowych kursach metodycznych i językowych w Hiszpanii, mających na celu podniesienie ich kompetencji zawodowych i metod pracy z uczniami.
Projekt HEJT - STOP! to szansa na rozwój uczniów i nauczycieli, poszerzenie ich horyzontów oraz integrację w międzynarodowym środowisku. Dzięki udziałowi w projekcie, uczestnicy będą mogli rozwijać umiejętności społeczne, językowe oraz pedagogiczne, a także promować wartości równości i szacunku wśród młodzieży.
Grupowa mobilność uczniów do Hiszpanii w ramach programu Erasmus+.
Nasi uczniowie z klas 7-8 wzięli udział w grupowej mobilności, która miała miejsce w Sevilli (Hiszpania), w ramach projektu HEJT - STOP, realizowanego w programie Erasmus+. Podczas tego wyjątkowego wyjazdu uczniowie uczestniczyli w zajęciach w hiszpańskiej szkole oraz zwiedzali piękne miasta, takie jak Sevilla i Malaga.
Oprócz zajęć edukacyjnych nasi uczniowie spędzali czas z rówieśnikami z Hiszpanii, co stanowiło doskonałą okazję do rozwijania umiejętności językowych, zwłaszcza w języku angielskim oraz zdobywania cennych doświadczeń kulturowych. Program mobilności obejmował także naukę języka hiszpańskiego oraz tradycyjnego tańca Sevilliana, co pozwoliło uczniom na głębsze zrozumienie kultury hiszpańskiej.
To niezwykłe doświadczenie z pewnością wzbogaciło ich wiedzę i otworzyło na nowe perspektywy!
________________________________________________________________________
KOLOROWE SŁOWNIKI – OTWIERAMY SIĘ NA JĘZYK I KULTURĘ!
W ramach realizacji celów projektu, uczniowie klasy 3b uczestniczyli w zajęciach innowacji pedagogicznej poświęconej Stanom Zjednoczonym. Jednym z efektów tych zajęć było stworzenie przez uczniów słowników obrazkowych w języku angielskim.
Dzieci pracowały w parach lub małych grupach, tworząc słowniki tematyczne, których zakres obejmował m.in. sporty drużynowe w USA, amerykańskie potrawy, symbole narodowe, odzież oraz aktywności sportowe. W ten sposób uczniowie mieli okazję rozwijać swoje kompetencje językowe, jednocześnie poznając kulturę i codzienne życie w Stanach Zjednoczonych.
Tworzenie słowników obrazkowych nie tylko zaangażowało dzieci w ciekawą, kreatywną formę nauki, ale również pobudziło ich ciekawość, zachęciło do współpracy oraz uświadomiło, jak ważna jest różnorodność kulturowa i szacunek dla innych.
-----------------------------------------------------------
EUROPEJSKI DZIEŃ JĘZYKÓW – PROMOCJA NAUKI JĘZYKÓW!
28 września 2024r. w naszej szkole świętowaliśmy Europejski Dzień Języków, który stał się doskonałą okazją do promowania nauki języków obcych oraz naszego projektu Erasmus+ pt. "HEJT - STOP".
W ramach obchodów uczniowie wszystkich klas zaangażowali się w działania rozwijające otwartość kulturową i świadomość językową. Każda klasa wylosowała jedno z europejskich państw, a uczniowie przyszli ubrani w barwy flag danego kraju. Dzień rozpoczął się od wspólnego wysłuchania multi-language song, który podkreślił różnorodność językową Europy.
Uczniowie klas I-III dopasowywali ilustracje do wybranych krajów oraz kolorowali ich flagi, ucząc się przy tym podstawowych informacji o państwach europejskich. Starsze klasy IV-VIII wzięły udział w quizie językowym, a także stworzyły plakaty przedstawiające najbardziej charakterystyczne symbole wylosowanych krajów.
Obchody Europejskiego Dnia Języków w naszej szkole nie tylko wzbogaciły wiedzę uczniów, ale również doskonale wpisały się w cele projektu Erasmus+ „HEJT - STOP”, który promuje szacunek, tolerancję i otwartość na inne kultury.
Języki łączą ludzi – dziś pokazaliśmy, że potrafimy uczyć się z radością i otwartym umysłem!
----------------------------------------------------------------------
DZIEŃ ZIEMI I WALKA Z HEJTEM – UCZNIOWIE NASZEJ SZKOŁY ŁĄCZĄ SIŁY W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+
Dnia 06 maja br. nasza szkoła obchodziła Dzień Ziemi, łącząc tematykę ekologiczną z przesłaniem społecznym w ramach projektu Erasmus+. W tym roku motywem przewodnim wydarzenia było hasło „HEJT – STOP”, podkreślające potrzebę nie tylko troski o planetę, ale także o relacje międzyludzkie i szacunek wobec siebie nawzajem.
Podczas uroczystego apelu szkolnego uczniowie klasy siódmej zaprezentowali multimedialną prezentację w języku angielskim, w której przedstawili najważniejsze problemy ekologiczne współczesnego świata takie jak zmiany klimatu, zanieczyszczenie powietrza czy nadmierna produkcja odpadóworaz sposoby ich rozwiązania. Uczniowie zwrócili szczególną uwagę na konieczność wspólnych działań międzynarodowych, odwołując się do idei programu Erasmus+, który promuje otwartość, współpracę i poszanowanie różnorodności. Prezentacja miała na celu nie tylko edukację ekologiczną, ale także rozwijanie kompetencji językowych i świadomości globalnej.
Kolejnym punktem programu było krótkie przedstawienie w języku angielskim, przygotowane przez uczniów klas piątych. W humorystyczny, a zarazem refleksyjny sposób młodzi aktorzy ukazali, jak negatywne postawy – zarówno wobec środowiska, jak i wobec innych ludzi – wpływają na naszą planetę i społeczeństwo. Przesłanie było jasne: „STOP hejtowi, STOP degradacji środowiska” – świat potrzebuje więcej dobra, empatii i odpowiedzialności, szacunek do przyrody i do drugiego człowieka idą w parze.
Uroczystość została wzbogacona o wystawę prac plastycznych wykonanych przez uczniów naszej szkoły w ramach konkursu z okazji Dnia Ziemi. Barwne plakaty i kreatywne ilustracje, przedstawiające piękno naszej planety oraz sposoby jej ochrony, stanowiły wyjątkową dekorację sali i podkreślały zaangażowanie całej społeczności szkolnej w działania proekologiczne.
Wydarzenie było nie tylko okazją do rozwijania kompetencji językowych i aktorskich, ale również przestrzenią do kształtowania postaw prospołecznych i proekologicznych. Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem i kreatywnością, a ich wystąpienia spotkały się z dużym uznaniem społeczności szkolnej.
To niezwykłe połączenie tematów ekologii i kultury komunikacji sprawiło, że Dzień Ziemi w naszej szkole był nie tylko świętem planety, ale i człowieczeństwa. Uczniowie pokazali, że można działać mądrze, wrażliwie i kreatywnie, łącząc troskę o środowisko z troską o siebie nawzajem.
Uczniowie biorący udział w mobilności grupowej oraz zajęciach edukacyjnych w szkole w Hiszpanii podzielili się swoimi wrażeniami, opracowując prezentację multimedialną!
-------------------------------------------------------------------------------------------------
TABLICA Z HASŁAMI MOTYWACYJNYMI W JĘZYKU ANGIELSKIM
W ramach realizacji celów naszego projektu, w szkole powstała tablica z hasłami motywacyjnymi w języku angielskim i polskim. To jedno z działań wspierających budowanie pozytywnego klimatu szkolnego oraz promujących wartości takie jak szacunek, tolerancja i wiara w siebie.
Zamieszczone na tablicy cytaty mają na celu nie tylko wzmacnianie umiejętności językowych uczniów, ale przede wszystkim inspirowanie ich do działania, rozwijania swoich pasji i podejmowania wyzwań z odwagą i optymizmem. Chcemy, aby każde dziecko, przechodząc obok tej tablicy, mogło odnaleźć choć jedno zdanie, które doda mu motywacji, wiary w swoje możliwości i przekonania, że warto być sobą.
To symboliczne, ale znaczące działanie stanowi ważny element budowania wspólnoty szkolnej opartej na wzajemnym wsparciu i akceptacji, co idealnie wpisuje się w misję naszego projektu Erasmus+.
----------------------------------------------------------------------------------------------
SPOTKANIE Z OSOBĄ MIESZKAJĄCĄ ZA GRANICĄ
W ramach projektu Hejt - STOP realizowanego przez naszą szkołę w programie Erasmus+, uczniowie mieli okazję uczestniczyć w inspirującym spotkaniu online z panem Pawłem - pracownikiem jednej z europejskich agencji, który przez kilka miesięcy mieszkał i pracował w Brukseli.
Podczas rozmowy nasz gość podzielił się swoją historią zawodową, opowiadając, jak dzięki znajomości języka angielskiego i francuskiego udało mu się zdobyć pracę w Europejskiej Agencji Straży Granicznej i Przybrzeżnej z siedzibą w Warszawie.
Pan Paweł przekonywał uczniów, że nauka języków obcych może być prosta i przyjemna, jeśli podejdziemy do niej z odpowiednim nastawieniem. Zdradził też kilka praktycznych metod nauki i podkreślił, jak ogromne znaczenie w dzisiejszym świecie ma umiejętność współpracy w zespole.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
UDZIAŁ W ZAJĘCIACIACH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
Nauczyciele naszej szkoły, którzy już w sierpniu wezmą udział w kursach metodycznych i językowych w Hiszpanii, od kwietnia do czerwca uczestniczyli w zajęciach języka angielskiego organizowanych na terenie szkoły.
Zajęcia miały na celu podniesienie kompetencji językowych nauczycieli oraz lepsze przygotowanie ich do międzynarodowych szkoleń. Była to także doskonała okazja do doskonalenia umiejętności komunikacyjnych w codziennych i zawodowych sytuacjach.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
PISZĄ O NAS W MEDIACH! Z DUMĄ DZIELIMY SIĘ TYM WYRÓŹNIENIEM!
https://www.rybnicka.eu/aktualnosci/index/Szkola-z-Niewiadomia-przeciw-hejtowi/idn:3412
